KETIKA PUTUS ASA MEMBINGKAI HATI

SEBUAH CATATAN BUAT DIRI SENDIR.

Terkadang manusia tidak bisa kuat SELAMANYA. Meski sudah paham bahwa Putus asa sangat dilarang dalam agama saya, namun terkadang rasa itu pernah dan bisa mampir membungkus hati yang sangat lemah ini.

" JANGAN PUTUS ASA DARI RAHMAT ALLAH" , itu kata kata yg sering kuucapkan di hati,ketika rasa putus asa itu demikian kuat menerjang benteng hatiku. Namun.....
Ketika ribuan alunan doa tak menghasilkan, ketika sejuta harapan membumbung tinggi menembus batas langit, ketika malam malam sunyi bibir tak juga berhenti mengurai doa dan harapan, dan masalah itu tetap setia bersamaku, maka hati inipun sedikit goyah.

Hati ini mulai mempertanyakan, dimana Kau ya ROBB? Bukankah Engkau sangat dekat denganku? Mustahil doaku tak terdengar....bukankah tidak ada doa yang tidak dikabulkan? Lalu apa yang sedang terjadi denga aku?
Astaghfirullah...bagaimana aku bisa mempertanyakan Tuhanku? Apakah aku punya hak untuk protes? Duh ILLAHI ROBBI...ampuni kelancangan hamba yang lemah ini, ampuni kelemahan dan kedholiman hamba.

Aku berkhusnudhon kepada MU ya Rabb...bahwa mungkin Engkau masih ingin mendengar rintihanku, mungkin aku masih KAU uji, dan mungkin KAU beri aku hadiah di tempat dan waktu yang lain.
Meski ribuan doa kualunkan, berliter airmata tumpah, dan sujudku tidak pernah berhenti...namun siapa yang bisa memaksa MU untuk mengabulkan doa? sama sekali tidak ada. Karena saya yakin ya Allah...bahwa Tidak ada yang dapat mencegah terhadap apa yang KAU berikan, dan Tidak ada yang dapat memberikan terhadap apa yang KAU tahan. Tidak ada yang dapat menolak terhadap apa yang telah KAU tetapkan. Dan kemuliaan seseorang tidak berguna baginya, karena hanya dari ENGKAULAH kemuliaan itu.

DUHAI hati...tegarlah engkau, kuatkan dan Ihlas lah menerima ketentuan TUHAN yang berlaku atasmu. Tidak ada yang sia sia di dunia ini, setiap doa adalah ibadah, setiap sujud dan rukuk ku adalah bentuk penghambaanku kepada sang khaliq.Pasti ada nilainya dihadapan Allah kelak di yaumil akhir.

Apabila sempat terbesit rasa putus asa, meski hanya sebiji sawi, bertobatlah wahai diri, mumpung pintu taubat belum terkunci, mumpung masih diberi waktu oleh Allah.
Apabila semua usaha sudah dilakukan, semua doa sudah dilantunkan...tinggal tawakal saja. Pasrahkan dengan hati tulus kepada Allah SWT , DIA yang akan mengurus semua urusan hamba NYA.INSYAALLAH akan mendapat jalan terbaik dan harapan segera terwujud. Aamiin Ya Rabbal Alamiin.

PROBLEM YG TAK PERNAH USAI...!

Wow....meskipun udara hari ini sedikit mendung, tapi tidak demikian yang kurasakan...!
GERAH dan PANAS rasanya seluruh tubuhku. Diruangan yang seharusnya sejuk, aku merasa seperti cacing kepanasan...hehehehh( emang binatang). bagaimana tidak? Dihadapanku berdiri atasanku dengan wajah seperti habis di KO lawan. Mondar mandir dengan wajah ditekuk...berbicara terus tanpa henti, membuat aku dan semua peserta rapat hari ini ikut tegang, saling berbisik dan bertanya tanya, apa gerangan yang terjadi?

Mengelola sebuah Lembaga Pendidikan saat ini tidaklah MUDAH. Banyak sekali peryaratan yang harus dipenuhi untuk peningkatan mutu pendidikan. Tapi kalau saya amati, banyak Lembaga Pendidikan yang TIDAK SIAP untuk mengikuti peraturan Pemerintah, tentang peningkatan mutu ini. Baik dalam hal SDM, Sarana Prasarana, Manajemen, maupun in put dan out put nya.

Program Pendidikan di jenjang apapun, mulai dari Sekolah Dasar sampai Perguruan Tinggi, rasanya banyak yang belum siap kalau disuruh kerja keras, meningkatakn kreativitas, dan kemampuan diri, serta menyiapkan lingkungan yg memadai untuk berlangsungnya suatu proses
pembelajaran yang baik dan bermutu.


Saya ambil contoh, program Sertifikasi GURU maupun DOSEN, yang tujuan semula adalah sangat mulia, yaitu agar Guru dan Dosen mampu meningkatkan kemampuan Profesional nya, dan juga mendapatkan tambahan pemasukan ( karena bagi yg lulus dapat tunjangan satu kali gaji pokok ), namun dalam pelaksanaan nya, banyak sekali kecurangan dan ketidak jujuran yang dilakukan oleh Guru maupun Dosen, demi mendapatkan sertifikat SERTIFIKASI dan mendapat tambahan gaji. Copy paste karya orang lain, mengadakan penelitian Fiktif, mencontek ide org lain, seminar fiktif dan msh banyak lagi contoh yg bisa dikemukakan sehubungan dengan kecurangan 2 ini.
Dengan kondisi demikian, Bagaimana kita bisa berharap, mutu Pendidikan akan meningkat???


Itu dari pihak Guru atau Dosen, belum dari pihak Murid/ mahasiswa, dan juga dari pihak Orang tua Murid atau Wali...! Bnyak yg masih memburu Hasil bukan Proses..! Tidak perduli bagaimana proses nya, yg penting mereka dapat LULUS dan bisa memasuki dunia kerja atau masuk Sekolah yg lebih tinggi.
UJIAN NASIONAL ( UNAS)....dengan menggunakan standar kelulusan, ternyata merupakan momok yang menakutkan bagi sebagian murid atau orang tua. Tak heran mereka akan berusaha dengan berbagai
cara, meskipun lewat ketidak jujuran, mereka tidak perduli, yang penting LULUS dapat Ijazah dan bisa segera memasuki sekolah diatasnya atau memasuki dunia kerja.

Ditinjau dari Sarana dan Prasarana, banyak sekolah yang belum mampu menyediakan sarana dan prasarana pendidikan seperti yang dicantumkan dalam KURIKULUM yg telah dirancang Pemerintah, maupun Silabus yg telah ditentukan. Sehingga ketika akan diadakan penilaian atau akreditasi, mereka menyulap lingkungan belajarnya dengan sarana atau Alat pembelajaran yang AJAIB, karena tiba tiba ada, dan nongol di sekolah tersebut, entah karena pinjam atau karena membuat dalam semalaman...heheheh persis seperti pembuatan candi Prambanan kali'.

Situasi yang demikian, masih ditambah dengan pihak Manajemen yang semau gue, yang tidak mampu membaca situasi, yang masih beranggapan UANG adalah sagalanya. Apapun bisa dibeli dengan uang..jadi tidak perlu susah susah menyiapkan, toh nanti pemeriksanya bisa di kasih imbalan dengan uang, dan sekolah itu akan LULUS Akreditasi.

Alhamdaulillah....beberapa masalah diatas ternyata di respons Pemerintah, dalam hal ini Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan.
Untuk mengatasi masalah peningkatan kualitas Guru maupun Dosen, penilaian Sertifikasi sekarang dipersulit, lebih rinci, teliti dan terukur.dengan membuat serangkaian kebijakan, seperti Guru harus mengikuti Pelatihan dulu , dan diuji kemampuan mengajarnya sebelum dinyatakan lulus
sertifikasi. demikian juga bagi DOsen , penilaian sertifikasi sekarang sudah On line dan langsung dinilai oleh DIKTI.

Saya berharap, apapun yang direncanakan Pemerintah tentang peningkatan mutu Pendidikan di Indonesia , hendaknya tidak hanya berpatokan pada sekolah yang maju dan terkenal saja, namun juga melihat sekolah yang jalan ditempat, atau yang masih dibawah standar. Sehingga Pemerintah bisa menyusun formula terbaik yang mampu dilaksanakan oleh seluruh sekolah atau Perguruan Tinggi sesuai dengan kondisi yang sebenarnya di lapangan.

Blarrrrrr!!
Tiba Tiba Lamunanku terhenti, karena suara atasanku yang keras , menunjuk aku untuk berbicara memberi pendapat, untuk mencari solusi dari permasalahn yang kami alami saat ini.
Maaf tulisanku berhenti sampai disini, karena aku harus menghadapi bos ku dulu, menguraikan ide ide dan pemikiran untuk membantu Boss mencari jalan keluar...!

Sudah dulu yaa....trimakasih telah mampir di Blog ku dan membaca tulisan ini. ( GR dikit kan dimaafkan yaa heheheh)....Sebelum saya akhiri, bagi Dosen atau Guru maupun sekolah yang TIDAK melaksanakan seperti yang sy tulis diatas...JANGAN PROTES YA....heheh saya tahu, TIDAK semua Guru dan Dosen bersikap demikian, tidak juga semua sekolah atau Perguruan Tinggi yang berlaku begitu. Masih banyak yang baik dan benar benar berjalan sesuai aturan yang berlaku, dan memenuhi semua standar yang telah ditetapkan Pemerintah.

Salam dari saya buat semua PENDIDIK di Indonesia.

MENGAJARLAH DENGAN "HATI".

Hampir 26 tahun saya berkecimpung di dunia Pendidikan, menjadi Guru adalah keinginan saya sejak kecil. Takdir mengantarkan saya menjadi Dosen di Fakultas Ilmu Pendidikan. Selama tugas saya sbg Dosen, saya banyak mempelajari cara mengajar teman teman kerja, mahasiswa saya (yang sebagian besar sudah guru) dan guru pada umumnya yang sebagian besar cara mengajar mereka tidak menyertakan HATI mereka. Ini patutlah disesalkan, mengingat tugas guru sebetulnya tidak hanya mengajar, namun juga Mendidik. Sebagai pendidik, Guru tidak hanya menyampaikan bahan materi kepada murid, namun juga bertanggung jawab terhadap pemahaman materi tersebut dan juga pengamalannya dalam kehidupan murid sehari-hari.

Peraturan pemerintah terhadap guru, tentang kewajiban sertifikasi, ternyata tidak banyak juga mendongkrak kwalitas dan keterampilan guru dalam mengajar, karena banyak yang berusaha berbagai cara agar lulus sertifikasi tanpa menambah keterampilan mereka dalam mengajar. Dimasa globalisasi sekarang, dan tehnik Informasi yang begitu maju, memang sangat membantu para guru untuk memperdalam pengetahuan mereka tentang bahan atau materi mengajarnya, dan adanya beberapa pelatihan bagi guru tentang metode mengajar, juga bisa meningkatkan keterampilan cara mengajar guru agar bahan bisa dikuasai murid dengan baik. 

Seharusnya ini merupakan modal yang cukup besar bagi guru untuk memperlancar tugas sehari-hari, dan meningkatkan kwalitasnya sebagai guru yang profesional. Namun mengapa masih saja terasa kurang? mengapa masih banyak guru yg mengajar seadanya saja, yang penting bisa mengejar target, dan tiap bulan dapat gaji?

Menurut saya, meski telah diberi penataran dan pelatihan yang cukup banyak, dan sarana serta alatnya dipenuhi, tetap saja tidak menambah hasil pengajaran yang efisien jika guru tidak menyertakan "hati" mereka dalam mengajar. Karena mengajar adalah interaksi antara guru dan murid, dan dalam interaksi tersebut ada kesan dan penerimaan dlm hati murid, apakah interaksi itu menyenangkan atau tidak Dan apakah Guru telah benar-benar mengkomunikasikan bahan pelajaran dengan baik. Tanpa menyertakan hati dalam mengajar, maka interaksi terasa garing, dan kemauan serta tekad yang kuat dari guru untuk menyampaikan materi dengan baik dan dipahami murid berkurang. 

Melalui Blog ini, saya menyarankan kepada rekan-rekan guru maupun dosen hendaknya menyertakan hati dalam mengajar, agar situasi belajar mengajar bisa menyenangkan.

Cara menghadirkan Hati dalam Mengajar:

1. Hadirkan rasa senang dalam hati ketika akan mengajar. Dengan merasa senang, anda tidak malas untuk berupaya berbagai cara, memilih metode, dan merancang proses belajar mengajar dg baik. 
2. Tumbuhkan rasa Simpati dan Empati di hati anda, serta sayangi mereka. Anggaplah murid adalah  anak-anak anda sendiri yang harus anda beri pembelajaran, supaya bisa berusaha dengan gigih agar materi bisa dimengerti murid.  Selain itu, tempatkan diri anda dalam situasi dan saat mengajar. Maksudnya kalau anda sebagai murid di kelas itu apa yang anda inginkan dari mata pelajaran tersebut, dan apakah cara mengajar yang anda gunakan bisa diterima dan dipahami, bila anda yang jd muridnya saat itu.( bisa merasakan apa yg dirasa murid saat itu).
3. Persiapkan bahan mengajar dengan baik, disertai dengan upaya untuk mengajarkan materi tersebut.
4. Selalu ingatlah, bahwa tugas guru tidak hanya mengajar, tapi juga mendidik.
5. Ciptakan hubungan yang baik antara anda dengan murid. Kalau bisa hubungan personal, anda mengenal dg baik nama nama murid, hal ini akan sangat membantu murid dalam mengapresiasi pelajaran kita.
6. Jangan mudah putus asa bila menghadapi tantangan. Jika murid tidak bisa menerima pelajaran dengan baik, selalu dan selalu evaluasi hasil mengajar kita, dan cari atau buat metode yg lain,yg bisa diterima murid.

Barangkali masih banyak cara yg bisa dilakukan. Namun apapun caranya, yang utama dan pertama adalah Anda Mencintai Profesi Anda, anda Menyayangi anak didik anda dan anda Perduli terhadap kemajuan dan pemahaman murid. Jika anda sdh memiliki modal utama ini, yang lain akan menyusul dengan sendirinya.

Selamat menjalankan tugas, semoga menjadi guru terbaik yang disayang murid dan dihargai teman, demi kemajuan anak didik kita pada khususnya dan dunia pendidikan pada umumnya.